兰州大学党委领导班子专题民主生活会被中央第42督导组评价为一次高质量的民主生活会，一个重要原因就是班子成员在教育实践活动第二环节紧紧围绕“凝心聚力、建功立业”这个主题扎实开展了各项会前准备工作。
一是将学习教育贯穿始终。学校领导班子成员结合学校自编教材对党的十八大以来习近平总书记系列讲话精神进行了自学，分五次集体学习传达了总书记指导河北省委常委班子专题民主生活会讲话精神、中央教育实践活动工作座谈会精神、“8.19讲话”精神和十八届三中全会精神，并专门交流了体会。同时还邀请专家就《哲学思维、工作方法与群众路线》、《党风廉政建设与中央八项规定》进行了专题辅导。
二是开展听取意见“回头看”。校党委书记王寒松先后到哲学社会学院、草地农业科技学院、机关党委就近期教育实践活动听取意见，并召开座谈会，对其所联系的三个单位和基础医学院召开专题民主生活会作进一步调研指导，通过“解剖麻雀”的方法了解全校各单位准备情况。校长王乘先后深入口腔医学院、草地农业生态系统国家重点实验室、资产与实验室管理处、离退休处等十多个单位调研听取意见，要求各单位想方设法解决师生反映强烈的突出问题。其他班子成员也纷纷深入基层、深入一线继续征求师生意见。
三是聚焦“四风”查摆突出问题。校党委先后召开4次常委会议，结合征求到的意见、建议以及班子、个人的思想和工作实际，对照党章和“廉政准则”，对照中央“八项规定”和学校党委“七条意见”， 认真查摆“四风”方面的问题及具体表现，初步归纳出校领导班子存在的11个方面的突出问题，并将归纳梳理的“四风”问题的具体表现印发全校听取意见，2700多名师生参与了意见征求。
四是深入开展谈心交心活动。领导班子两位主要负责同志带头与班子其他成员之间进行了“面对面”、“一对一”的深入谈心，一次谈不透的谈两次，两次谈不透的再谈。班子成员相互之间、班子成员与分管、联系单位主要负责同志之间也开展了坦诚的谈心谈话。同时，班子成员还通过登门拜访、座谈等方式与近期退出领导班子的老同志、师生代表开展了谈心谈话活动，并认真填写《谈心谈话表》。大家排除私心杂念，坦诚相待，深入交心，凝聚了共识，增进了团结。
五是从严撰写对照检查材料。校党委确定一名副书记负责，主持起草领导班子的对照检查材料，并反复听取中央督导组的指导意见。材料按照查摆问题求准、剖析根源求深、整改措施求实的硬标准，不断聚焦“四风”问题，五易其稿，在经学校党委常委会讨论后向部分中层单位主要负责人、教师代表进行了通报，并在分别召开的部分中层单位书记、院长、青年教师以及民主党派和无党派代表人士座谈会征求意见。班子成员也按照统一的格式、内容和字数要求认真撰写个人对照检查材料和相互批评意见，并根据书记、校长和中央督导组的意见进行了多次修改完善，不动真碰硬不放过，不触及思想深处不放过。中层干部的对照检查材料需经过自我、中层党政主要负责人、督导小组、学校教育实践活动领导小组办公室、分管校领导“五个关口”把关后才能召开民主生活会。
六是大力推进整改台账落实。对师生关切的突出问题，班子成员带头整改，近期严格按照《党政机关办公用房建设标准》完成了校领导在各个校区的全部办公用房调整；决定建设榆中校区的青年教师公寓，提高榆中校区工作补贴；检查并协调推进在建教师公寓工程进度；对部分学院进行研究生教育质量约谈。同时，通过召开专门干部会议、推出“抓整改、看变化”校园网新闻专栏和定期公布整改落实事项台账等方式对全校整改工作进行检查督促，要求“以师生关切为第一信号，以群众满意为第一标准”，只争朝夕，扎实整改。