5月6日下午，副校长潘保田教授在积石堂四楼报告厅为2014-2015年新进教职工作了题为《增强师德修养，做“四有”好教师》的报告。
报告围绕师德的内涵及重要性，高等学校教师职业道德规范及目前师德存在问题，如何增强师德修养、做一名好教师等三个方面展开。
在谈到师德的内涵和重要性时，潘保田强调，师德是育人的保证、学风的基础、大师的根本、大学的灵魂。作为教师，要有高尚的情怀和博大的胸怀，要坚持“勤奋、求实、进取”的学风，传承优良的大学文化，将培养社会合格建设者和可靠接班人作为育人的根本目标。
潘保田带领大家重温了《高等学校教师职业道德规范》的6个部分和“兰大精神”的8个方面，并对目前高校师德存在的主要问题和教育部《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》中教师违反师德行为的惩处机制进行重点阐述。
针对如何才能成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，潘保田指出，就是要切实践行“三严三实”的要求，不断加强学习，向书本学、向实践学、向身边的先进典型学；就是要严以治学，克服浮躁、潜心治学，全心育人、全过程育人；就是要严以律己，正人先正己，做老实人，说老实话，办老实事；就是要发挥主人翁精神，关心学校发展，做学校发展建设的主人。
另悉，5月5日下午，财务处处长安延宏、后勤管理处副处长孙立国、人事处副处长韩杰、宣传部副部长谢益群分别针对高校财务管理、住房、人事人才、新闻宣传等几个方面相关制度向新进教职工进行了宣讲。